前两天接到一个咨询电话，来电的是个才毕业的应届生小姑娘，名叫西西。
别看才毕业一个多月，她的职场经历说出来吓了我们一跳。
原来，在这段短短的时间里，她已经换了不下十份工作了，平均3天换一家公司，无论是家长心里像银行、机关部门单位这样的铁饭碗，还是年轻团队的创业公司，都留下了她的身影，却停不下她的脚步。
电话那头，她有点不好意思的表示，自己最短的一份工作是在一家外贸公司，仅仅待了一个小时，就觉得不喜欢那里的环境，跟主管说了一声，就潇潇洒洒走了。
离职一时爽，等到要重新在找工作了，西西想起自己这段时间做过的策划、销售、客服等等工作，突然就有点迷茫了，似乎自己以为喜欢的那些职业，最后都跟自己想象的不一样，入行简单，但总是不能长久。
一个月转眼就过去了，家里人对她这样频繁地换工作颇有微词，就连朋友们也渐渐适应了职场的生活，劝她赶紧稳定下来，顶不住压力，不愿意委屈自己又没有合适的方向，万般无奈之下，西西给我们向阳生涯打来了电话。
01
对于现在的90后以及新进职场的95后们来说，换工作并不是一件多可怕的事情。
相比于70后的情怀和务实，80后的奋斗和创造，90后的一代人因为父辈们的努力已经有了不错的家庭条件。因此，在面对个人的职业生涯时，更看重的是自我的成就感和价值感，也可以理解为我们常说的“个性”。
因为自我成长和自我实现的需要，所以很多时候对于他们频繁的跳槽，如果是目标感非常明确的“任性”，其实不算坏事。
我身边的朋友莎莎，也是个在别人眼里频繁跳槽的人，她在4年的时间里换了3份工作，她一点也不避讳自己的“跳槽史”，反而告诉我们：“找工作，我更看重工作环境和成长空间。”
她很清楚自己想要什么，对自己有非常明确的规划，虽然看似跳槽频繁，但始终选择的都是类似的职能岗位，每次上手都很快，每次跳槽都很成功，不仅加了薪，还离她的目标越来越近。
所以跳槽不可怕，可怕的是找不到方向盲目的跳，然后越跳越迷茫，甚至越跳还越不如从前。
而陷入迷茫的西西就有可能面对这样的风险。在她的一系列选择里，只知道自己不喜欢什么，却完全不清楚自己感兴趣的，合适且擅长的究竟在哪里。
像西西这样的年轻人不少，他们身上最明显的问题，就是职业定位不清晰，没有明确的职业规划。
02
上周我们还在讲大学生慢就业的现象，但事实上，关于先就业再择业还是先择业后就业的问题。长期以来，一直有两种完全不同的声音，但是在巨大的就业压力之下，“先就业后就业”的声音变得越来越大。
但是，从向阳生涯一贯的理念来讲，我们始终认为，让就业和择业保持同步，才是真正的上上之举。
先就业后择业，还是拿西西的例子来讲，完全是为了找工作而找工作的状态，缺乏理性的思考和选择，更谈不上长远的规划，一个月换十份工作的情况如果延续下去，耽误的是自己宝贵的发展时间。
为了有效的解决大学生们身上普遍存在的职业困惑，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，提出要“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导”，即在学校的教学、管理两项基本职能之外，特别加入“发展”职能。
基于教育部门的号召，很多学校开展了职业规划与生涯教育的课程，然而任课老师很多要么是普通的辅导员，要么是心理老师，多少有些赶鸭子上架的成分在。
而职业规划是一门集心理学，社会学，管理学，人力资源等多方位于一身的交叉型学科，系统化和理论化的专业知识和能够落地的案例作为支撑，从这方面来看，很多大学的职业规划课老师并不是真正的“科班”出身。
这导致的最明显的后果，就是在微博里一搜“职业规划课”，居然有不少是在校学生在吐槽学校的职业规划课程无聊，没有意义，这和设置课程的初衷是相背离的。
可以想象，如果大学开设的职业规划课都是类似的模式，又能真正帮助学生多少呢？
03
从职业规划的角度来讲，向阳生涯一直追求并实践的就是要让专业的人做专业的事。就拿高校的职业规划老师来说，如果是有专业的职业规划知识，结合老师们本身的专业背景，无异于锦上添花，能真正为迷茫的学生指点迷津，而不是隔靴挠痒，备受吐槽。
这是学生们的燃眉之急，也是老师们提升自己，为自己的职业生涯加分的大好契机。目前，第117期CCP生涯规划师课程北京站开班在即，向阳生涯创始人、首席职业规划师洪向阳老师亲自授课，3天课程 课后考试，带你左手掌握专业知识，右手收获资质认证，助人助己。
不给90、95后们1小时就辞职的勇气，但是教给他们切实可行的职业规划知识，帮助他们做好职业规划，难道不更好么？
